Καλημέρα ζουζούνια μου

Πάλι μαζί!!

Δεν έχω λόγια… Είμαι ενθουσιασμένη με την προσπάθειά σας . Τα πηγαίνετε όλοι εξαιρετικά!!!

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ!!!

Επειδή δε ξεχνώ τι σας υποσχέθηκα ξεκινώ  με την εφημερίδα μας.

Έχουμε:

                                                Ελεύθερη στήλη

                                                             Συνταγές

                                                           Βιβλιοπρόταση

                                                                 
                                                                        Ταινία

Σχετικά με τον Καιρό σας τον μαρτυρώ εγώ. Θα είναι ηλιόλουστες οι επόμενες μέρες. Τέλεια!!

Ε, να! Λοιπόν κάποια από τα παραμύθια σας

Πάρα πολύ ωραία δουλειά!

Σας αφήνω να τα απολαύσετε όπως εγώ…

Και πάμε στη Γλώσσα:

Αφού παρακολουθήσετε με προσοχή το πασχαλινο βιντεάκι του Τομ & Τζέρυ και διασκεδάσετε όπως εγώ

Σιγά  Σιγά  και χωρίς άγχος απαντήστε ολοκληρωμένα…

Κάνε τις εργασίες που ακολουθούν στο τετράδιο.

 Α. Απάντησε τις ερωτήσεις:

1. Πώς βρέθηκε το καλάθι με το πασχαλινό αβγό, έξω από την πόρτα των Τομ και Τζέρι;

2. Πώς κατάφερε το πουλάκι να βγει από το αβγό;

3. Τι ήθελε να κάνει το πουλάκι, μόλις βγήκε από το αβγό; Αιτιολόγησε την απάντηση σου με στοιχεία από το βίντεο.

 Β. Δες, βρες και γράψε!

1. Τρεις χαρακτήρες, που λαμβάνουν μέρος στο βίντεο

2. Τρία δωμάτια του σπιτιού των Τομ και Τζέρι.

3. Πέντε μέρη, στα οποία προσπάθησε να κολυμπήσει το πουλάκι.

 Γ. Περίγραψε έναν άπό τους ήρωες. Διάλεξε έναν από τους τρεις πρωταγωνιστές του βιντεο και περίγραψέ τον. Μπορείς να αξιοποιήσεις φράσεις όπως είναι, αποτελεί, φαίνεται, μοιάζει με, έχει, μπορεί, ξέρει, προσπαθεί κ.λπ.

 Δ. Γράψε την ιστορία

Αφηγήσου την ιστορία που παρουσιάζεται στο βίντεο, γράφοντας και τίτλο.

Μπορείς να χρησιμοποιήσεις κάποια από τα Χρονικά Επιρρήματα που υπάρχουν παρακάτω.

Για να θυμηθούμε τα βοηθητικά ρήματα εγώ είμαι κι εγώ έχω. Μια προσεκτική ανάγνωση θέλω.. Και μετά ξέρω… ξέρω τα έχουμε πει ξανά, την ορθογραφία του Αορίστου. Δεν πειράζει άλλη μια προσεκτική ανάγνωση.

Και ένα παιχνίδι για να ξεχωρίσω τους 3 χρόνους Ενεστώτα, Παρατατικό, Αόριστο…
http://amaleo.gr/enestotasparatatikos-ke-aoristos-kouiz/

Μαθηματικά

Μας έστειλε και ο Πάνος κάτι που έφτιαξε μόνος του τον ευχαριστούμε πολύ.

Περιμένω προτάσεις από όλους σας!

Οι εργασίες μας:

Μη ξεχνάτε να παίξετε τον Εκατομμυριούχο.

http://9dim-kerkyr.ker.sch.gr/pkotsis/1/millionaire-propaideia%20(Web)/index.html

Όποτε θέλετε παίξτε τα κουίζ Ιστορίας

Οι απαντήσεις των προηγούμενων ασκήσεων:

Και μερικές σπαζοκεφαλιές για να χαλαρώσουμε:

                                 
                 

       Παρακολουθήστε και την Παράσταση ΟΔΥΣΣΕΒΑΧ της Ξένιας Καλογεροπούλου

Και μια πρόταση για παιδικά Μουσεία
https://goulandris.gr/

https://childit.gr/%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5-%CF%83%CF%80%CE%AF%CF%84%CE%B9-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%80%CF%84%CF%8C%CE%BC%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B5-%CF%84%CE%B1-%CF%80/?fbclid=IwAR0x2CG9HoA5fFKuJ8xuWhcUxpLjdThNjnujsQm5iUWTA-rpU0UxT2dIReE



 κι Ενυδρεία.
https://childit.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bd%ce%bf%cf%85%ce%bc%ce%b5-%cf%83%cf%80%ce%af%cf%84%ce%b9-%ce%ba%ce%b9-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%80%cf%84%cf%8c%ce%bc%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b9/?fbclid=IwAR0G3ijZxbhH0kIEI_V-AKVtl-IvIr-47c2Pjzvu-0WLfpvOrYayoQ78NwI

Κι άλλες προτάσεις:
https://artdetectiveforkids.blogspot.com/2020/04/blog-post_9.html?fbclid=IwAR1UU9y_xjbwUMOByYDq6ie3bXQgOp7cy1tT5PMmVVLTMG6wpZUgk9AJmzE

https://ideesgiadaskalous.blogspot.com/2020/04/pasxalina-simaiakia.html?fbclid=IwAR1nWpXbkxSlZzoJ7IHEHMSdogT4NkSwj83q9t6OhxyCNUuqXxEy2DwkffE

Πολλά φιλιά!

Y.Γ Ο καλύτερος τρόπος για να ζήσουμε και να μάθουμε για την κάθε ημέρα ξεχωριστά της Μεγάλης Εβδομάδας καθημερινά όλοι μας, είναι να μπαίνουμε στο e class στην Ε ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ τάξη της κ. Γεωργίας(είναι ανοιχτή δε χρειάζεται εγγραφή)

Καλό Πάσχα Σε όλους!

Σας αγαπώ!

Η Δασκάλα σας

Χριστίνα Δεληγιάννη