ΚΑΡΤΕΣ

                                                                           ΝΕΦΕΛΗ

                                                                      

                                                                         ΜΙΧΑΗΛ

                                                                             ΕΦΗ

                                                               

                                                                          ΓΙΩΡΓΗΣ

  

                                                                       ΔΗΜΗΤΡΗΣ

                                                                            ΑΡΘΡΑ

                                                                         ΦΟΙΒΗ

                                                                           ΠΑΝΟΣ

                                                                      ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

                                                                                   ΝΙΚΗ

                                                                         ΜΑΡΙΛΙΑ

                                                                            ΝΕΦΕΛΗ

                                                                             ΓΙΩΡΓΗΣ

                                                                       ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Καλημέρα ζουζούνια

Συνεχίζουμε στην Γλώσσα στην 8η ενότητα και ξαναθυμόμαστε την Προστακτική.Διαβάστε τη θεωρία και μετά να κάνετε τις ασκήσεις.

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9C%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B3%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%AD%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1.pdf

Στα Μαθηματικά θα θυμηθούμε τις κλασματικές μονάδες δηλαδή τα κλάσματα που έχουν αριθμητή το ένα  

 α)

 https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.24_-_%CE%9F%CE%B9_%CE%BA%CE%BB%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82_%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%BF%CE%B9_%CE%B1%CF%80%CE%BB%CE%BF%CE%AF_%CE%BA%CE%BB%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%AF_%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%AF.pdf

β) 

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.23_-_%CE%9F%CE%B9_%CE%BA%CE%BB%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82_%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82.pdf

Και για λίγο ξεκούραση σας στέλνω ένα γνωστό παιχνιδάκι την κρεμάλα.

 http://edaskalos.gr/mygames/kremalakida/hangmankids.html

Και ένα παιχνιδάκι εξάσκησης με κλάσματα:

http://inschool.gr/G3/MATH/KLASMATA-EISAGOGI-LEARN-G3-MATH-HPwrite-1401312307-tzortzisk/index3.html

Προσέξτε η ακέραια μονάδα πρέπει να είναι χωρισμένη σε ίσα μέρη.

Καλημέρα ζουζούνια, εδώ θα βρείτε τις λύσεις των ασκήσεων 

                                  

Γεια σας ζουζούνια! Πώς είστε; Καλό μήνα να έχουμε.

Μπήκε ο Μάιος γεμάτος χρώματα και μυρωδιές!!

                                  

Σήμερα γιορτάζουμε την Πρωτομαγιά, μέρα  αφιερωμένη στην Άνοιξη, στην ανθοφορία , στην αναγέννηση της φύσης , μια μέρα αφιερωμένη στα λουλούδια.

Με αφορμή αυτήν την όμορφη γιορτή χαράς κι ελπίδας προτείνουμε μια διαδραστική βόλτα τέχνης  στους πίνακες του Monet , ενός ζωγράφου που ύμνησε την ομορφιά της φύσης  μέσα από τους πίνακες του.

Στην βόλτα μας θα χρειαστούμε :

Φαντασία

Πολύχρωμα χαρτιά 

Νερομπογιές 

Κόλλα

Ψαλίδι

Ας ξεκινήσουμε την βόλτα μας!

Περπατάμε εδώ και ώρα μέσα σ' ένα ανθοστόλιστο μονοπάτι. Ξαφνικά στο βάθος βλέπουμε  οτι ο δρόμος τελειώνει και στο βάθος κάτι αχνοφαίνεται ..

Τι φαντάζεσαι πως υπάρχει εκεί;

                                                        

Ας κάνουμε μια στάση να ξεκουραστούμε. Ξάπλωσε στο γρασίδι και περιέγραψε τι ακούς και τι μυρίζεις!

Ας ανέβουμε στην μικρή γέφυρα. Πού πιστεύεις οτι θα μας οδηγήσει;

Τα νούφαρα ίσα που τα κουνά ένα απαλό αεράκι .. παρατήρησε την λίμνη και..

δημιούργησε τα δικά σου νούφαρα .Έπειτα άφησε τα να ταξιδέψουν στην λίμνη του Monet!

Φαντάσου  ότι είσαι  μέσα στον πίνακα . Απαντώντας στις ερωτήσεις γράψε τη δική σου ιστορία. Μπορείς να μας μιλήσεις και για τα νούφαρα της λίμνης.
Πού ταξίδεψαν;  Τι συνάντησαν στα ταξίδια τους;

Και τώρα ένα μαγιάτικο στεφάνι όλο εκπλήξεις . Πατήστε το:

https://www.thinglink.com/scene/1308165634126774273?buttonSource=viewLimits

Πηγή: Ταξίδια τέχνης για παιδιά:https://taxidiatexnis.blogspot.com/2020/04/monet.html?fbclid=IwAR3UgwRS9urCdRsNl3jKT3jKNsjxviCXlUIohT-nEeYTZU9tnN-Vt

Χρόνια πολλά σε όλους και να είμαστε όλοι καλά.

Πέρασε και αυτό το Πάσχα! Μπορεί να ήταν διαφορετικό, μοναχικό και περιορισμένο αλλά ήμασταν με την οικογένειά μας και ευτυχώς όλοι υγιείς!

Λοιπόν...φάγαμε τα τσουρεκάκια, τελείωσαν και τα κουλουράκια ,νομίζω

πως είναι η ώρα και για λίγη δουλίτσα!

Ε, μίλησε κανείς;  Όχιβέβαια! Ξέρω με περιμένετε πώς και πώς.

Ας ρίξουμε μια ματιά στην εφημερίδα μας.

Για να δούμε και τις λύσεις των  ασκήσεων:

Και οι απαντήσεις στα αινίγματα:
1. Τραπέζι
2. Όνειρο
3.Φάκελος
4. Πιάνο

Την Τετάρτη στη ζωντανή σύνδεση στο webex θα μου παρουσιάσετε τις εργασίες σας για το βιντεάκι με τον Τομ και Τζέρυ καθώς και τις ερωτήσεις για το Μάνο Χατζηδάκη που σας έστειλα μεσω της e class.
Φιλιά 
Η Δασκάλα σας 
Χριστίνα Δεληγιάννη

Καλημέρα ζουζούνια μου

Πάλι μαζί!!

Δεν έχω λόγια… Είμαι ενθουσιασμένη με την προσπάθειά σας . Τα πηγαίνετε όλοι εξαιρετικά!!!

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ!!!

Επειδή δε ξεχνώ τι σας υποσχέθηκα ξεκινώ  με την εφημερίδα μας.

Έχουμε:

                                                Ελεύθερη στήλη

                                                             Συνταγές

                                                           Βιβλιοπρόταση

                                                                 
                                                                        Ταινία

Σχετικά με τον Καιρό σας τον μαρτυρώ εγώ. Θα είναι ηλιόλουστες οι επόμενες μέρες. Τέλεια!!

Ε, να! Λοιπόν κάποια από τα παραμύθια σας

Πάρα πολύ ωραία δουλειά!

Σας αφήνω να τα απολαύσετε όπως εγώ…

Και πάμε στη Γλώσσα:

Αφού παρακολουθήσετε με προσοχή το πασχαλινο βιντεάκι του Τομ & Τζέρυ και διασκεδάσετε όπως εγώ

Σιγά  Σιγά  και χωρίς άγχος απαντήστε ολοκληρωμένα…

Κάνε τις εργασίες που ακολουθούν στο τετράδιο.

 Α. Απάντησε τις ερωτήσεις:

1. Πώς βρέθηκε το καλάθι με το πασχαλινό αβγό, έξω από την πόρτα των Τομ και Τζέρι;

2. Πώς κατάφερε το πουλάκι να βγει από το αβγό;

3. Τι ήθελε να κάνει το πουλάκι, μόλις βγήκε από το αβγό; Αιτιολόγησε την απάντηση σου με στοιχεία από το βίντεο.

 Β. Δες, βρες και γράψε!

1. Τρεις χαρακτήρες, που λαμβάνουν μέρος στο βίντεο

2. Τρία δωμάτια του σπιτιού των Τομ και Τζέρι.

3. Πέντε μέρη, στα οποία προσπάθησε να κολυμπήσει το πουλάκι.

 Γ. Περίγραψε έναν άπό τους ήρωες. Διάλεξε έναν από τους τρεις πρωταγωνιστές του βιντεο και περίγραψέ τον. Μπορείς να αξιοποιήσεις φράσεις όπως είναι, αποτελεί, φαίνεται, μοιάζει με, έχει, μπορεί, ξέρει, προσπαθεί κ.λπ.

 Δ. Γράψε την ιστορία

Αφηγήσου την ιστορία που παρουσιάζεται στο βίντεο, γράφοντας και τίτλο.

Μπορείς να χρησιμοποιήσεις κάποια από τα Χρονικά Επιρρήματα που υπάρχουν παρακάτω.

Για να θυμηθούμε τα βοηθητικά ρήματα εγώ είμαι κι εγώ έχω. Μια προσεκτική ανάγνωση θέλω.. Και μετά ξέρω… ξέρω τα έχουμε πει ξανά, την ορθογραφία του Αορίστου. Δεν πειράζει άλλη μια προσεκτική ανάγνωση.

Και ένα παιχνίδι για να ξεχωρίσω τους 3 χρόνους Ενεστώτα, Παρατατικό, Αόριστο…
http://amaleo.gr/enestotasparatatikos-ke-aoristos-kouiz/

Μαθηματικά

Μας έστειλε και ο Πάνος κάτι που έφτιαξε μόνος του τον ευχαριστούμε πολύ.

Περιμένω προτάσεις από όλους σας!

Οι εργασίες μας:

Μη ξεχνάτε να παίξετε τον Εκατομμυριούχο.

http://9dim-kerkyr.ker.sch.gr/pkotsis/1/millionaire-propaideia%20(Web)/index.html

Όποτε θέλετε παίξτε τα κουίζ Ιστορίας

Οι απαντήσεις των προηγούμενων ασκήσεων:

Και μερικές σπαζοκεφαλιές για να χαλαρώσουμε:

                                 
                 

       Παρακολουθήστε και την Παράσταση ΟΔΥΣΣΕΒΑΧ της Ξένιας Καλογεροπούλου

Και μια πρόταση για παιδικά Μουσεία
https://goulandris.gr/

https://childit.gr/%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5-%CF%83%CF%80%CE%AF%CF%84%CE%B9-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%80%CF%84%CF%8C%CE%BC%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B5-%CF%84%CE%B1-%CF%80/?fbclid=IwAR0x2CG9HoA5fFKuJ8xuWhcUxpLjdThNjnujsQm5iUWTA-rpU0UxT2dIReE



 κι Ενυδρεία.
https://childit.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bd%ce%bf%cf%85%ce%bc%ce%b5-%cf%83%cf%80%ce%af%cf%84%ce%b9-%ce%ba%ce%b9-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%80%cf%84%cf%8c%ce%bc%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b9/?fbclid=IwAR0G3ijZxbhH0kIEI_V-AKVtl-IvIr-47c2Pjzvu-0WLfpvOrYayoQ78NwI

Κι άλλες προτάσεις:
https://artdetectiveforkids.blogspot.com/2020/04/blog-post_9.html?fbclid=IwAR1UU9y_xjbwUMOByYDq6ie3bXQgOp7cy1tT5PMmVVLTMG6wpZUgk9AJmzE

https://ideesgiadaskalous.blogspot.com/2020/04/pasxalina-simaiakia.html?fbclid=IwAR1nWpXbkxSlZzoJ7IHEHMSdogT4NkSwj83q9t6OhxyCNUuqXxEy2DwkffE

Πολλά φιλιά!

Y.Γ Ο καλύτερος τρόπος για να ζήσουμε και να μάθουμε για την κάθε ημέρα ξεχωριστά της Μεγάλης Εβδομάδας καθημερινά όλοι μας, είναι να μπαίνουμε στο e class στην Ε ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ τάξη της κ. Γεωργίας(είναι ανοιχτή δε χρειάζεται εγγραφή)

Καλό Πάσχα Σε όλους!

Σας αγαπώ!

Η Δασκάλα σας

Χριστίνα Δεληγιάννη